World Wide Web

                                                World Wide Web
Navegar por la primera página web de la historia es una experiencia que puede resultar decepcionante.

No tenía colores, ni fotos, ni videos. Tampoco había gráficos ni animaciones. Solo textos, hipertextos y un conjunto algo confuso de menús. Muchos dirían que es una lata.

Pero gracias a esa primera WWW hoy podemos preguntarle a Google cualquier duda que tengamos, usar Facebook y acceder a millones de páginas web.La Web se desarrolló entre marzo de 1989 y diciembre de 1990​ por el inglés Tim Berners Lee con la ayuda del belga Robert Caillau mientras trabajaban en el CERN en Ginebra, Suiza, y publicado en 1992. Desde entonces, Berners-Lee ha jugado un papel activo guiando el desarrollo de estándares Web (como los lenguajes de mercados con los que se crean las páginas web), y en los últimos años ha abogado por su visión de una Web semántica.

La web pronto revolucionaría la vida tal como la conocemos, iniciando la era de la información. Hoy en día, hay casi 2 mil millones de sitios web en línea. Ya sea que se use para correo electrónico, organizar actividades, juegos o ver videos, es probable que no se pueda imaginar la vida sin Internet.

Fuentes:

https://www.bbc.com/mundo/noticias-47524843

https://es.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web

https://www.clarin.com/sociedad/world-wide-web-google-celebra-30-aniversario-red-informatica-mundial_0_-yNo_4uhz.html

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Cambios de los pekachukas viejo y nuevo.

Presentacion pechakucha victoria medina y sol mendiola de solmendiola77

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Modificaciones de Power Point.

El pachakucha sol y vicky viejo from solmendiola77

El pachakucha vicky y sol editado from solmendiola77

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Mi Pechakucha.

El tema del que vamos a hablar es sobre una aplicación llamada Tinder.

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El Pechakucha.

El pachakucha vicky y sol editado from solmendiola77

El pachakucha sol y vicky viejo from solmendiola77

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Principios básicos de diseño visual.

Principio de contraste

“Si dos elementos no son exactamente iguales y no cumplen la misma función, hazlos MUY diferentes”
 Los diferentes elementos que vamos colocando en cada diapositiva cumplen a veces misiones muy diferentes, y sin embargo no los diferenciamos suficientemente. El contraste se puede lograr con el tamaño, la forma, el color, la posición, etc.

- Principio de repetición

“Repitiendo elementos o alguna característica a lo largo de toda la presentación, conseguimos una idea de unidad”.
 Este principio puede parecer contradictorio con el de contraste, pero en realidad son complementarios. Debemos contrastar lo que es diferente, pero a la vez conservar aspectos comunes para que todas las diapositivas parezcan partes de la misma
presentación, y no un “rejunte” de diapositivas tomadas de diferentes ejemplos. Se
pueden repetir palabras, texto, colores, imágenes, la disposición de los elementos.

Principio de alineamiento

“Nada debe estar colocado en la pantalla de forma arbitraria. Todo elemento debe tener al menos un borde conectado con otro elemento.”

 El alineamiento entre los elementos de la diapositiva da una sensación de estructura y coherencia, y aunque es un efecto sutil, aumenta la claridad de nuestra presentación

- Principio de proximidad 

“Agrupa juntos los elementos que están relacionados. La cercanía física implica relación”.

 Los elementos que están físicamente próximos en la pantalla se interpretan como relacionados y conectados, y viceversa


- Principio de claridad 

“
Ve al grano. Simplifica. Sé específico. No es necesario mostrarlo todo. La pantalla debe

reforzar el mensaje. Todo lo demás es ruido, y sobra”.

Uso efectivo de las imágenes

Ya que las dispositivas deben ser un apoyo visual, va a ser muy probable que necesitemos imágenes que ilustren nuestro discurso. En el ámbito profesional, además, no se acepta ya cualquier cosa: debemos utilizar imágenes, gráficos y fotografías de calidad. El siguiente es un ejemplo visual de cómo fue mejorando una diapositiva al potenciar el uso efectivo de una imagen en sintonía con el texto:

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Concurso.

En el día de hoy realizamos la votación de los trabajos de los chicos de 3ero. , 4to. y 5to. año que participan del concurso de fotografía digital "OBSERVANDO LA TECNOLOGÍA DESDE OTRO ÁNGULO”.

Mis 3 imágenes preferidas de 3ero. son:

 

                                                  Mis 3 imágenes preferidas de 4to. son:

    

                                             

 Mis 3 imágenes preferidas de 5to. son:

 

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